Tanto en Taller I como en Taller II de nuestra educación Montessori, nos comprometemos con una crianza respetuosa y un profundo respeto por el proceso de aprendizaje del alumnado. Nuestra filosofía se fundamenta en crear un ambiente donde las niñas y niños sean respetados como individuos únicos, fomentando la autonomía y la toma de decisiones informadas desde una edad temprana.
En ambas etapas, cultivamos un entorno que valora la diversidad de formas de aprendizaje, reconociendo que cada estudiante tiene su propio ritmo y estilo de absorción del conocimiento. La crianza respetuosa implica comprender las necesidades individuales, promoviendo la empatía y la comunicación abierta entre educadores, estudiantes y progenitores.
El respeto por el aprendizaje implica reconocer que el proceso educativo va más allá de la adquisición de conocimientos; implica el desarrollo integral de habilidades sociales, emocionales y cognitivas. Fomentamos la curiosidad innata del alumnado, alentándolos a explorar, descubrir y construir su comprensión del mundo. En nuestro Colegio Montessori, tanto en Taller I (6 a 9 años) como en Taller II (9 a 12 años), seguimos una filosofía educativa cósmica que busca una comprensión global y respetuosa del mundo. A través de asignaturas integradas, fomentamos el desarrollo integral de los estudiantes, cultivando la autonomía, la curiosidad y la responsabilidad desde una edad temprana.
En cada una de estas áreas, busca integrar las disciplinas de manera armoniosa, conectando el aprendizaje con el entorno cósmico. Se promueve la autonomía, la curiosidad y el amor por el aprendizaje, construyendo una base sólida para el crecimiento académico y personal.
Explorando la comunicación
Explorando la comunicación
Explorando la comunicación
En ambas etapas, se enfoca en el desarrollo de
habilidades de lectura,
escritura y expresión oral.
Los niños y niñas exploran la gramática de manera práctica y contextualizada, fomentando la comunicación clara y efectiva
Descubriendo el mundo numérico
Descubriendo el mundo numérico
Se presenta de forma concreta y manipulativa, permitiendo a las niñas y niños explorar conceptos numéricos, operaciones y geometría.
La comprensión profunda se promueve a través de experiencias tangibles e intuitivas.
Exploración de Formas y Espacios
A lo largo de ambas etapas, se enseña mediante actividades que permiten al alumnado
explorar formas, patrones y relaciones espaciales.
La geometría se integra de manera natural en el entorno cósmico, relacionándola con aspectos del universo y la naturaleza.
Viaje en el Tiempo y Exploración Global
Viaje en el Tiempo y Exploración Global
Viaje en el Tiempo y Exploración Global
Viaje en el Tiempo y Exploración Global
Viaje en el Tiempo y Exploración Global
En Taller I, se introduce la historia cósmica y la geografía desde la comunidad local hacia regiones más extensas.
En Taller II, se profundiza en períodos históricos complejos y eventos relevantes, junto con una exploración más global de la geografía.
Descubriendo la Vida
Descubriendo la Vida
Descubriendo la Vida
Descubriendo la Vida
Descubriendo la Vida
Descubriendo la Vida
Comprende el estudio integral de la biología, desde la célula hasta la diversidad de formas de vida en la Tierra.
En Taller II, se fomenta la investigación independiente y la aplicación de conceptos biológicos en proyectos prácticos.
Creatividad y Expresión
Creatividad y Expresión
Creatividad y Expresión
Creatividad y Expresión
En ambas etapas, se centran en fomentar la creatividad y la expresión personal.
A través de la música, los niños exploran ritmos y melodías, mientras que, en arte, se anima a la expresión visual y creativa.
Desarrollo Motor y Cooperación
Desarrollo Motor y Cooperación
Desarrollo Motor y Cooperación
Orientada al desarrollo motor, la coordinación y el juego cooperativo.
Se promueve la conciencia corporal, la salud y el trabajo en equipo, evolucionando hacia actividades deportivas más especializadas en Taller II.
La Educación Montessori aborda estas asignaturas desde una perspectiva cósmica, destacando la interdependencia y conexión entre disciplinas.
Fomentamos no solo la adquisición de conocimientos, sino también la cultivación de un sentido de asombro, respeto y responsabilidad hacia el mundo que nos rodea.
El objetivo central es preparar al alumnado para la educación secundaria, profundizando en disciplinas académicas como matemáticas, lengua, ciencias e historia.
Se enfoca en proyectos de investigación, habilidades de presentación, trabajo en grupo, desarrollo de autonomía y conciencia global.
Además, estimula el desarrollo físico, promueve el bienestar y fomenta la expresión creativa y artística avanzada.